Dengan menemukan bagaimana siswa belajar dan menginspirasi keingintahuan alami mereka, The Mandell Academy untuk Guru di Science Center Connecticut membantu pendidik mengubah pengajaran dari ceramah dan hafalan dengan penyelidikan berpusat pada siswa yang menarik. Pengumuman ini dibuat hari ini di sebuah konferensi pers yang dihadiri oleh Gubernur Dannel P. Malloy, legislator negara dan pejabat pendidikan terkemuka negara bagian dan lokal, dan kohort 50 guru berpartisipasi dalam pengembangan profesional berkelanjutan di Pusat Sains.
"Bekerja sama dengan para pendidik dan pembuat kebijakan, Science Center telah menciptakan metode pengajaran dan alat-alat yang memiliki efek positif yang penting terhadap prestasi belajar siswa. Sekarang, dengan dukungan murah hati Mandells ', kami akan memperluas kemampuan kami untuk memenuhi permintaan untuk high- pelatihan guru profesional, "kata Matt Fleury, Connecticut Science Center Presiden dan CEO. Baru benchmark nasional diamanatkan seperti Next Generation Standar Sains dan Standar Pendidikan Common Core akan membutuhkan guru untuk mencari pelatihan untuk memperbaiki cara mereka mengajar ilmu pengetahuan dan mengintegrasikannya dengan seluruh kurikulum mereka. "Kami sekarang akan dapat menambah instruktur dan menawarkan pelatihan terbaik di kelas untuk lebih banyak guru di seluruh negara bagian," kata Fleury.
The Mandell Family Foundation merupakan kontributor awal untuk Science Center Connecticut, memberikan dukungan yang signifikan untuk kampanye bangunan. Andrew Mandell telah menjadi Wali Amanat Science Center sejak 2009. "Saya sudah menyaksikan bagaimana organisasi ini dengan hati-hati mengembangkan program pengembangan profesi guru selama bertahun-tahun, dan telah terkesan dengan hasil di sekolah yang menggunakannya. Guru telah mengatakan kepada saya bahwa apa yang mereka pelajari di sini benar-benar mengubah cara mereka mengajar, dan siswa mereka 'nilai tes telah meningkat sebagai hasilnya, "kata Mandell. "Joyce dan saya, dan seluruh keluarga kami, ingin memastikan bahwa para guru di seluruh Connecticut memiliki akses ke jenis pelatihan yang mereka butuhkan untuk membantu siswa mereka berhasil."
"Mahasiswa Connecticut harus meninggalkan sekolah siap untuk pendidikan tinggi dan siap bersaing di abad 21 tenaga kerja," kata Gubernur Malloy. "Kami berinvestasi ratusan juta dolar untuk mereformasi sistem pendidikan publik kami, dan kami telah dirombak sistem kami pendidikan tinggi sehingga kelas belajar siswa sangat relevan dengan pasar kerja saat ini. Tapi jangan salah, guru sangat penting untuk masa depan kekuatan ekonomi negara ini. Dengan ekspansi ini, Science Center Connecticut adalah menyediakan akses lebih ke ide-ide dan teknik yang inovatif untuk mendukung guru kami di kelas. "
Senator Negara Bagian John Fonfara dari Hartford menambahkan, "Connecticut memiliki sejarah bangga dalam inovasi teknologi. Kita perlu generasi penerus kita penemu, produsen dan penyembuh untuk menjadi sesukses Connecticut pemikir besar yang menemukan anestesi, kapal selam, helikopter dan portabel mesin tik. Tangan-metode pengajaran mengajar di sini memupuk semangat inovasi dan penemuan. "
"Lebih baik mempersiapkan siswa untuk karir Connecticut masa depan memerlukan memberikan kesempatan pengayaan cukup untuk guru saat ini - terutama di bidang STEM," kata Departemen Pendidikan Negara Komisaris Stefan Pryor. "Melalui dukungan yang murah hati dari keluarga Mandell, banyak guru akan dapat manfaat dari program berkualitas tinggi yang ditawarkan oleh program pelatihan guru Connecticut Science Center, yang pada akhirnya akan menguntungkan siswa Connecticut di kelas."
50 Guru Pascasarjana dengan Kredit College
Selain memperluas kapasitas untuk melayani lebih banyak guru, Akademi Mandell juga akan penghargaan kredit kuliah lulusan tingkat melalui Charter Oak State College untuk program tertentu. Guru menyelesaikan kursus tertutup bisa mendapatkan total sembilan kredit terhadap gelar Master mereka selama periode tiga tahun.
Ed Klonoski, Presiden Charter Oak State College mengatakan, "Kami sangat gembira untuk bermitra dengan Pusat Sains Connecticut untuk mengenali guru akan menerima pelatihan melalui Akademi. Science Center memenuhi standar yang tinggi bagi mahasiswa berprestasi, dan membantu kami memajukan kami misi memperkuat tenaga kerja Connecticut melalui pengembangan profesional berkelanjutan dan belajar seumur hidup. "
Hanya minggu ini, 50 pendidik sedang menyelesaikan program pengembangan profesional intensif dan akan menjadi yang pertama untuk mendapatkan kredit lulusan tingkat dari Charter Oak State College sebagai bagian dari Mandell Academy baru untuk Guru di Science Center Connecticut.
Transformasi Ruang Kelas
Science Center Connecticut telah menyediakan kualitas pengembangan profesi guru sejak tahun 2004 dan telah melatih lebih dari 2.000 pendidik, termasuk beberapa pesaing dan pemenang Guru of the Year. Sebagai contoh, kedua tahun 2012 dan 2013 Hartford Guru Tahun telah berpartisipasi dalam program pengembangan profesional Center Science.
"Kami memiliki kesempatan untuk menciptakan generasi pemimpi mana langit benar-benar akan menjadi batas," kata Guru 2012 Hartford Tahun Keith Sevigny. "Kami melakukan ini dengan membuat anak-anak ingin tahu tentang dunia di sekitar mereka, yang memungkinkan mereka untuk mengajukan pertanyaan, dan membiarkan mereka membangun jawaban mereka sendiri. Semacam pengajaran yang inovatif adalah apa Science Center mengajarkan kita lakukan."
Sevigny mengajar di Annie Fisher STEM Magnet School, yang fakultas keseluruhan telah dilatih di Science Center Connecticut. Pejabat sekolah kredit ini sebagai faktor dalam peningkatan dramatis siswa mereka di Connecticut Penguasaan skor tes dalam setiap mata pelajaran.
Kunjungi artikel menarik berikut:
administrasi dan pembelajaran
pendidikan dan pengajaran
materi belajar dan pembelajaran
jenis media pembelajaran
media audio visual dalam pembelajaran
ilmu pengetahuan sosial adalah
metode pembelajaran sd
No comments:
Post a Comment